社説：学習指導要領　学校裁量を増やすよう（京都新聞） – Yahoo!ニュース

　そもそも指導要領は大綱的基準に過ぎません。教員も過剰適応をやめ、目の前の子どもたちに何が必要なのか、私たち自身で考えることが必要です。 そして文科省は「カネを出さずに口を出す」体質を改め、「予算の確保」と「現場の先生たちを信じること」が必要です。