25春闘人事委員会交渉

 私たちの組合も加盟する公務共闘は、4月22日、人事委員会と春闘交渉を行いました。

【賃金】人事委員会は、「今年の民間春闘では昨年度以上の大幅改善が進んでいると聞いており、関心を持っている」と回答しました。
【比較対象企業規模】差別なく全員を1,000人以上とするべきとし、人事院や全人連(全国人事委員会連合会)等と協議するよう求めました。人事委員会は、「協議を行う場があれば内容を検討したい」と回答しました。公務共闘は「調査は人事院と人事委員会が共同で行っており、場の設定については人事委員会から働きかけるべき」と求めました。
【新人事評価】公務共闘は、人事院等が評価の前提とする「透明性・納得性・客観性の確保」が、特に教育現場においてはまったく存在しておらず、これを実感できる者は誰もいないとして、中止するよう県教委に働きかけることを求めました。人事委員会は、「透明性・納得性・客観性を確保する必要性がより一層高まっている」と回答しました。
 公務共闘は、教育労働は生徒に直接向き合って行うもので、実際に対応する教員に多くを任されており、管理職が内容を細かく評価できるものではなく、このような制度はなじまないと指摘しました。
【労働時間の監督機関として】公務共闘は、人事委員会が監督機関としての責任を果たし、その結果として各任命権者に人員の確保を働きかけることを求めました。人事委員会は、「長時間労働の是正は、健康保持、ワーク・ライフ・バランスの推進、公務能率の向上、人材確保の観点から非常に重要な課題」とし、「昨年度も知事部局や警察、県立学校の6事業所(3部署×2事業所)について実地調査を行った。今年度も把握に努め助言指導を行いたい」と回答しました。増員については「各任命権者が行うべきだが、要望は人事院に伝えたい」と述べました。
【会計年度任用職員の雇用の継続】人事委員会は「本県では公募によらない採用を連続4回と定めているが、今後必要があれば任命権者と協議を行いたい」と述べました。
【再任用制度の抜本的改善】年金が併給されない状況において、現在の再任用制度は生計費を十分にまかなえるものになっていないとして、公務共闘は、再任用職員の賃金の大幅改善、特に一時金の支払い割合を正規職員と同等とすることを求めました。人事委員会は「国と同じ取扱いである」「長期継続雇用を前提としたものではなく現に就くポストに応じたシステム」「民間の水準や生計費の状況、定年前職員の給与との関係を総合的に勘案している」と回答しました。

【本】「定額働かせ放題」の終焉


【「定額働かせ放題」が終わる?】 これまで「定額働かせ放題」が当たり前だった教育現場。しかし近年、私学を中心に状況が変わり始めている──。 教育のプロと労働問題のプロがタッグを組み、教師と生徒、学校にかかわるさまざまな人の関心事を一冊で横断。「今」困っている問題へのヒントを多数収録した、「現場で使える」必読書! 【最新情勢まで収録。気になるトピック多数!】 定額働かせ放題/部活動/教育崩壊/成り手不足/教育のICT化/非正規雇用/教師の「使い捨て」問題/ハラスメント etc…… 【教育現場に関心ある方必読!】 ●先生の質の低下が心配!安心な学校を見分ける目安はあるのか? ●2025年で部活が終了する県も。部活がなくなったら、放課後の生徒はどう過ごすのか? ●最近話題の通信制高校。その実態は? ●先生の残業が減ったら、教育にどんな影響が出るのか? ●先生たちは、どんなことを考えながら教育にあたっているのか? 【現場で働く先生必読!】 ●労基署は呼んでも来ない!?どんな行動が必要なのか、実例に基づき解説。 ●部活なし、対面授業なしの通信制高校は本当に理想の環境なのか? ●教師の「使い捨て」問題の深刻化。雇い止め撤回の実情と対策は? ●部活動の地域以降はどう進むのか?顧問の負担は変わるのか? ●働きやすい環境で、生徒にしっかり向き合うためのステップとは?

¥2,640 税込

全教女性部が街宣

 4月12日夕方、全教女性部は、第35回女性部総会に合わせ四ツ谷駅前で、「これでは学校がもたない」「政府提出の給特法等改定案廃案」を訴える街頭宣伝を実施しました。4組織が代表してスピーチを行い、長崎高教組の副委員長もマイクを握って訴えました。来賓の婦団連会長、全労連副議長や、学習会講師の方も一緒に参加し、にぎやかな宣伝となったそうです。

4/10 給特法改定案が審議入り

 全教の方が国会を傍聴しました。その報告です。

 あべ文部科学大臣から法案の主旨説明があり、その後、自民・立憲民主・維新の会・国民民主・公明・れいわ新選組・共産の7党から代表して質疑がありました。
 特徴として、感じたこととしては、
①石破総理は、時間外在校等勤務時間を当面20時間にすることをめざすと繰り返していました。しかし、地教委や校長に計画の策定や管理の責任を押し付けるだけで、具体的な方策は示しませんでした。
②政府として小学校で加配を増やし、中学校での35人学級をするなど、努力していると述べていました。しかし、私たちとしては定数標準法を改正をして教員を増やしてほしいのですが、そこは、やる気がありません
③文部科学大臣が、「限定4項目以外で超過勤務は労働時間ではない」ときっぱりと答弁していました。とても憤りを感じる発言でした。

どうしてメディアは問題点を報じないのでしょう?

 教員特別手当の減額とか、特別支援学校の調整額が減じられることとか、教員を増やさずに時短を求めていることとか、色々あるのに、指摘しないのは、ジャーナリズムの力の衰え、政府広報局化と言わざるを得ません。

処遇改善へ 教員の給与上乗せ 給特法改正案審議入り(テレビ朝日系(ANN)) – Yahoo!ニュース