私たち高教組が加盟する全教(全日本教職員組合)とその前身の日高教(日本高等学校教職員組合)は、制度導入以来、半世紀以上にわたって、職名の変更を要求し、運動しています。全国各地において、教育を歪め、教育活動に支障をきたす実態が生じていることから、少なくない県では、「実習教諭」「教諭(実習担当)」など、県独自の呼称・補職名を定めるようになってきています。
ところが長いこと長崎県では「国の定める職名が実習助手であるから」として改定に後ろ向きな状況が続いていました。
私たち高教組が加盟する全教(全日本教職員組合)とその前身の日高教(日本高等学校教職員組合)は、制度導入以来、半世紀以上にわたって、職名の変更を要求し、運動しています。全国各地において、教育を歪め、教育活動に支障をきたす実態が生じていることから、少なくない県では、「実習教諭」「教諭(実習担当)」など、県独自の呼称・補職名を定めるようになってきています。
ところが長いこと長崎県では「国の定める職名が実習助手であるから」として改定に後ろ向きな状況が続いていました。